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La pratique réflexive de la pédagogie s’appuie sur des concepts et des savoir-faire, sur des principes et des théories empruntées à divers domaines. Ces exercices vous permettent de vérifier quelques connaissances de base abordées dans les cours du programme. Si vous n’obtenez pas 100% pour chacun des tests, il y a peut-être lieu de vous inscrire au programme!

Les TIC dans l'enseignement aux moyens et grands groupes (Par Monique Dugal)

... encore des TIC (Par Monique Dugal)

L'enseignement stratégique est... (Par Louise Langevin)

L'apprentissage coopératif est... (Par Louise Langevin)

L'interactivité dans la classe signifie que... (Par Louise Langevin)

Pour un professeur, " faire de la gestion de classe " signifie... (Par Louise Langevin)

Enseignement et apprentissage (Par Louise Ménard)

Modèles d'enseignement et courants théoriques en éducation (Par Louise Ménard)

La communication dans les groupes (Par Louise Langevin)