L'alphabétisation et la famille
L'alphabétisation familiale, qui vise à faire le lien entre
l'alphabétisation des parents et celle de leurs enfants, a connu
un essor considérable, surtout à l'extérieur du Québec.
Mais dans les faits, l'expression recouvre toutes sortes de projets: prévention
auprès des jeunes, attitudes parentales, appui à la lecture
des enfants, aide aux devoirs, etc. Par ailleurs, même si l'on parle
de famille en général, les activités s'adressent (ou
rejoignent) surtout les femmes.
- Quels sont les objectifs des projets d'alphabétisation familiale?
Comportent-ils une réflexion sur la condition des femmes? sur le
partage des rôles parentaux? Est-ce que les projets servent à
culpabiliser encore plus les parents (ou les mères) face aux diffciultés
que peuvent connaître leurs enfants?
- Les projets s'adressent-ils toujours à des adultes peu alphabétisés
ou servent-ils à assurer une "clientèle" faute
de "vrais analphabètes"?
- Dans les projets "réguliers" d'alphabétisation,
est-ce qu'on fait place à la réalité des apprenants
qui sont des parents?
Veuillez envoyer vos textes à cette adresse :
- LABORATOIRE DE RECHERCHE EN ÉDUCATION
- ET ALPHABÉTISATION DES ADULTES-UQAM : educadult@uqam.ca
