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D’un point de vue historique, l’ergonomie s’est implanté dans le pôle santé / environnement. Le programme s’insère bien dans la perspective systémique qui caractérise certaines sciences biologiques, en particulier l’écologie. L’approche de l’ergonomie que favorise le programme est tournée vers l’étude des situations de travail conçues comme des systèmes complexes, abordés sous toutes leurs dimensions, techniques, environnementales, organisationnelles et surtout humaines, physiques, cognitives, psychiques, psychosociales. |
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Ü Enseignement centré sur l'analyse de l'activité réelle des opérateurs en milieu de travail. Ü Formation assurée par des ergonomes diplômés et chevronnés, chercheurs ou praticiens. Ü Enseignement intégrant une abondance d'études de cas fondés sur l'expérience professionnelle des enseignants. Ü Groupes-cours de petite taille pour assurer une formation suivie et un encadrement efficace. Ü Cours dispensés le soir pour répondre aux contraintes des étudiants qui travaillent. Ü Réalisation d’une intervention en milieu de travail encadré par deux professionnels. Ü Implication des milieux de travail qui accueillent les stagiaires, participent au déroulement du stage et contribuent à son évaluation. |
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Le programme vise à former des ergonomes professionnels aptes à analyser et à comprendre le travail (tâche, dispositif technique, environnement, organisation du travail) et le fonctionnement de l’humain aux travail dans la perspective de mieux adapter le travail aux personnes pour en améliorer la sécurité, l’efficacité et le confort. Le DESS est un diplôme de 2è cycle de 30 crédits. On peut le suivre à temps complet (un an) ou à temps partiel (de 2 à 4 ans). Il permet l’accession au titre d’ergonome certifié que délivre l’Association Canadienne d’Ergonomie. |
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Bienvenus |
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Le DESS Intervention Ergonomique en Santé et Sécurité du Travail existe depuis 1992. Plus de 150 diplômés sont passés sur nos bancs à ce jour !! |
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Le DESS et son objectif |
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Les points clés du programme : une formation basée sur la pratique |
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L’ergonomie en sciences biologiques ? |
