L'ÉGYPTE DES PHARAONS : HISTOIRE ET CIVILISATION


PLAN DÉTAILLÉ
DU COURS (avec liens)
Le 27 août 1997.
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  MODULE 1 (géographie)   MODULE 2 (pharaon)   MODULE 3 (scribe - culture)

  MODULE 4 (économie)   MODULE 5 (Nouvel Empire)   MODULE 6 (artisans)

  MODULE 7 (femme)   MODULE 8 (religion)   MODULE 9 (arts)


MODULE 1
LA TERRE, L'EAU, LES HOMMES ET LE TEMPS

   >MOD1 - THÈME 1 : LES HOMMES DU NIL ET LEUR ENVIRONNEMENT

     SECTION 1 : L'Homme et son environnement
     SECTION 2 : Le pays des Pharaons: une oasis (terre, eau, désert)
     SECTION 3 : Kémyet (l'Égypte) et ses régions limitrophes
     SECTION 4 : Les richesses naturelles (faune, flore, matières premières)

   >MOD1 - THÈME 2 : POPULATION, LANGUE ET ÉCRITURE

     SECTION 1 : Formation historique de la population égyptienne
     SECTION 2 : Langue parlée, langue écrite : une exploration
     SECTION 3 : L'aventure des hiéroglyphes
     SECTION 4 : Écriture et culture

   >MOD1 - THÈME 3 : LA CIVILISATION ÉGYPTIENNE DANS LE TEMPS

     SECTION 1 : Une démarche reposant sur l'anthropologie historique
     SECTION 2 : Le cadre chronologique global (temps long / temps court)
     SECTION 3 : Le cadre dynastique (3000 ans, 30 dynasties)
     SECTION 4 : Caractéristiques des grandes périodes de
                         l'histoire égyptienne

   >MOD1 - THÈME 4 : LA DOCUMENTATION ÉCRITE ET MONUMENTALE

     SECTION 1 : L'aventure de l'égyptologie
     SECTION 2 : Conservation, restauration, musées, méthodes modernes
     SECTION 3 : Des graffitis aux textes littéraires
     SECTION 4 : La documentation matérielle du quotidien
                         et les grands monuments

   >MOD1 - THÈME 5 : UNE CIVILISATION QUI SE CONSTRUIT (les origines)

     SECTION 1 : Du nomadisme à la sédentarité: la révolution néolithique
     SECTION 2 : L'unification culturelle de la vallée (fin de la "préhistoire")
     SECTION 3 : L'Unification politique par les chefs locaux
                         du sud (Hiérakonpolis)
     SECTION 4 : La civilisation égyptienne à grands traits :
                         UN PREMIER PORTRAIT


MODULE 2
LE PHARAON , HOMME-DIEU ET CHEF D'ÉTAT

   >MOD2 - THÈME 1 : DE LA DIVINITÉ DU PHARAON

     SECTION 1 : Le pharaon: une figure centrale
     SECTION 2 : Maât et la conception égyptienne du monde
     SECTION 3 : Divinité et filiation divine du pharaon
     SECTION 4 : Une conception qui évolue (dieu - homme - guerrier)

   >MOD2 - THÈME 2 : NATURE DE L'ÉTAT PHARAONIQUE

     SECTION 1 : Les gens au pouvoir: familles et clans aristocratiques
     SECTION 2 : Les pouvoirs du pharaon, chef d'État
     SECTION 3 : Pouvoirs et délégation
     SECTION 4 : Une société hiérarchisée

   >MOD2 - THÈME 3 : ADMINISTRATION CENTRALE / LOCALE

     SECTION 1 : Un système administratif complexe
     SECTION 2 : Éléments de l’administration centrale
     SECTION 3 : Les nomes (provinces) et l'administration locale
     SECTION 4 : Un exemple : le nomarque Ankhtifi

   >MOD2 - THÈME 4 : ASPECTS D'HISTOIRE POLITIQUE

     SECTION 1 : Stabilité dynastique et mode de succession (1)
     SECTION 2 : Stabilité dynastique et mode de succession (2)
     SECTION 3 : Un couronnement: déroulement et symbolique
     SECTION 4 : Les coups d'État. Les mariages dynastiques (avec l'étranger)

   >MOD2 - THÈME 5 : LE PHARAON AU QUOTIDIEN

     SECTION 1 : Une journée au palais...
     SECTION 2 : Pharaons et vizirs
     SECTION 3 : La « fête-sed » : une puissance retrouvée
     SECTION 4 : Le pharaon, vainqueur du Chaos


MODULE 3
L'UNIVERS DES SCRIBES (fonctionnaires et lettrés)

   >MOD3 - THÈME 1 : "SOIS SCRIBE!"... UNE CARRIÈRE PROMETTEUSE

     SECTION 1 : Scribe et prestige social
     SECTION 2 : Une carrière dans l'administration
     SECTION 3 : Les secteurs d'activités
     SECTION 4 : Les scribes et l'humanisme

   >MOD3 - THÈME 2 : ÉDUCATION ET ÉCOLE

     SECTION 1 : L'école d'État
     SECTION 2 : Une journée à l'école...
     SECTION 3 : Enseignement et apprentissages
     SECTION 4 : Le Naufragé, un conte fantastique

   >MOD3 - THÈME 3 : L'UNIVERS DES CONNAISSANCES

     SECTION 1 : La pensée égyptienne
     SECTION 2 : La Maison de Vie
     SECTION 3 : Les sciences de la nature
     SECTION 4 : Les sciences humaines

   >MOD3 - THÈME 4 : LA LITTÉRATURE ÉGYPTIENNE (1)

     SECTION 1 : Parler de "littérature"...
     SECTION 2 : Littérature et politique
     SECTION 3 : Littérature et religion funéraire
     SECTION 4 : La poésie lyrique religieuse

   >MOD3 - THÈME 5 : LA LITTÉRATURE ÉGYPTIENNE (2)

     SECTION 1 : Le lyrisme profane
     SECTION 2 : Les textes de sagesse
     SECTION 3 : Romans et contes populaires
     SECTION 4 : Le genre épistolaire


MODULE 4
LA VIE ÉCONOMIQUE SOUS LES PHARAONS

   >MOD4 - THÈME 1 : NATURE DU SYSTÈME ÉCONOMIQUE ÉGYPTIEN

     SECTION 1 : Définition générale et documentation
     SECTION 2 : L'agriculture, base de la richesse
     SECTION 3 : Une économie complexe
     SECTION 4 : Le cas du pillage des tombes

   >MOD4 - THÈME 2 : LE MONDE PAYSAN (1)

     SECTION 1 : Paysans et villages
     SECTION 2 : Le cycle agricole, rythmé par la crue annuelle
     SECTION 3 : La production agricole
     SECTION 4 : Élevage, chasse et pêche

   >MOD4 - THÈME 3 : LE MONDE PAYSAN (2)

     SECTION 1 : Le partage des terres et le fisc
     SECTION 2 : Rente foncière et corvée
     SECTION 3 : Les condition de vie de la paysannerie
     SECTION 4 : La question de la famine

   >MOD4 - THÈME 4 : LES GRANDS TRAVAUX PUBLICS

     SECTION 1 : Les grands chantiers de construction
     SECTION 2 : Quelques grands chantiers à travers l’histoire
     SECTION 3 : Les expéditions aux mines et aux carrières
     SECTION 4 : Les expéditions à l’étranger

   >MOD4 - THÈME 5 : QUELQUES ASPECTS COMPLÉMENTAIRES...

     SECTION 1 : Le commerce intérieur
     SECTION 2 : Une grève au Nouvel empire (Ramsès III)
     SECTION 3 : Servitude et esclavage
     SECTION 4 : Les petits métiers au quotidien


MODULE 5
LORSQUE L'ÉGYPTE DOMINAIT LE MONDE! (Le Nouvel Empire)

   >MOD5 - THÈME 1 : UN PEU D'HISTOIRE...

     SECTION 1 : Avant le Nouvel Empire
     SECTION 2 : Le Nouvel Empire (XVIIIe - XXe dynasties)
     SECTION 3 : L’Égypte divisée, puis conquise (XXIe - XXVe dynasties)
     SECTION 4 : La Renaissance saïte, les Perses et les Grecs

   >MOD5 - THÈME 2 : L’ÉGYPTE ET LE PROCHE-ORIENT : L’EMPIRE

     SECTION 1 : Contexte et causes (motivations) de
                         l’expansionnisme territorial
     SECTION 2 : L’Égypte et les grandes puissances de l’époque
     SECTION 3 : L’Égypte conquérante
     SECTION 4 : La Pax Aegyptiaca

   >MOD5 - THÈME 3 : RELATIONS INTERNATIONALES
                                  ET RAPPORTS TRIBUTAIRES

     SECTION 1 : Les relations entre États au IIe millénaire
     SECTION 2 : L’Égypte et les pays conquis : des rapports tributaires
     SECTION 3 : Les traités, les missions diplomatiques
     SECTION 4 : Les relations diplomatiques

   >MOD5 - THÈME 4 : L'ÉPISODE « ATONIEN »

     SECTION 1 : Amenhotep IV / Akhénaton : un personnage controversé
     SECTION 2 : L’aventure d’Amarna (Akhetaton)
     SECTION 3 : La culture amarnienne : un brin de fraîcheur
     SECTION 4 : L’échec amarnien

   >MOD5 - THÈME 5 : QUELQUES GRANDS NOMS...

     SECTION 1 : Hatschepsout et Thoutmôsis III
     SECTION 2 : Amenhotpe, fils de Hapou
     SECTION 3 : Ramsès II
     SECTION 4 : Ramsès III


MODULE 6
ARTISANS, OUVRIERS ET TECHNIQUES

   >MOD6 - THÈME 1 : LA VIE MATÉRIELLE, UN FOISONNEMENT DE MÉTIERS

     SECTION 1 : Besoins matériels, développements techniques et
                         division des tâches
     SECTION 2 : Artisans ou artistes?
     SECTION 3 : Les métiers spécialisés (1) : le travail du bois et du métal
     SECTION 4 : Les métiers spécialisés (1) : la pierre

   >MOD6 - THÈME 2 : UN VILLAGE DE "SPÉCIALISTES",
                                  DEIR EL’MÉDINEH ET SON HISTOIRE

     SECTION 1 : Dans le temps et dans l’espace...
     SECTION 2 : La documentation
     SECTION 3 : Vallée des Rois, Vallée des Reines
     SECTION 4 : Les momies royales

   >MOD6 - THÈME 3 : PRÉPARATION D’UNE TOMBE ROYALE
                                  AU NOUVEL EMPIRE

     SECTION 1 : Le plan type d’une tombe royale
     SECTION 2 : L’organisation du travail : (1) la direction
     SECTION 3 : L’organisation du travail : (2) les ouvriers et autres
     SECTION 4 : Les étapes du travail / outillage

   >MOD6 - THÈME 4 : LA VIE QUOTIDIENNE À DEIR EL’MÉDINEH

     SECTION 1 : La maison; la tombe
     SECTION 2 : Au jour le jour
     SECTION 3 : La justice au Village
     SECTION 4 : "L'affaire Paneb"

   >MOD6 - THÈME 5 : TRANSPORTS ET COMMUNICATIONS

     SECTION 1 : Les réseaux de communication
     SECTION 2 : La navigation
     SECTION 3 : La construction navale
     SECTION 4 : Harkhouf, explorateur


MODULE 7
FEMME, FAMILLE ET SEXUALITÉ

   >MOD7 - THÈME 1 : L’ÉGYPTIENNE, PROBLÉMATIQUE
                                  ET REPRÉSENTATIONS

     SECTION 1 : L’Égyptienne dans l’Antiquité
     SECTION 2 : Problématique et documentation
     SECTION 3 : Documentation et représentations
     SECTION 4 : Les Égyptiennes et le droit

   >MOD7 - THÈME 2 : LA NÉBÈT-PÈR : LA "MAÎTRESSE DE MAISON"

     SECTION 1 : Les rôles féminin
     SECTION 2 : L’amour et les fiançailles
     SECTION 3 : Le mariage
     SECTION 4 : Les turbulences de la vie : divorce, décès, veuvage

   >MOD7 - THÈME 3 : "AFFAIRES DE FEMME... "

     SECTION 1 : Avoir des enfants...
     SECTION 2 : Les enfants et les responsabilités de la maison
     SECTION 3 : Varia (1)
     SECTION 4 : Varia (2)

   >MOD7 - THÈME 4 : FEMME ET VIE POLITIQUE

     SECTION 1 : La place des femmes dans la vie politique
     SECTION 2 : La "Mère du dieu" : la Grande épouse royale
     SECTION 3 : Le harem royal
     SECTION 4 : Varia

   >MOD7 - THÈME 5 : LA SEXUALITÉ ÉGYPTIENNE

     SECTION 1 : Sexualité, érotisme et plaisir
     SECTION 2 : "Faire un jour heureux"
     SECTION 3 : Autres pratiques
     SECTION 4 : Érotisme et littérature


MODULE 8
RELIGION, CONCEPTION DU MONDE ET L'AU-DELÀ

   >MOD8 - THÈME 1 : LE DIVIN ET LE SACRÉ EN ÉGYPTE

     SECTION 1 : La pensée religieuse
     SECTION 2 : L’expression du sacré : évolution historique
     SECTION 3 : Polythéisme et syncrétisme
     SECTION 4 : La place de l’Homme dans le Cosmos égyptien

   >MOD8 - THÈME 2 : PHILOSOPHIE / THÉOLOGIE

     SECTION 1 : Philosophie et savoirs religieux
     SECTION 2 : Les 3 grandes théologies de l’Égypte
     SECTION 3 : L’Ordre et le Chaos : une vision binaire
     SECTION 4 : Les grands et petits clergés

   >MOD8 - THÈME 3 : IDÉOLOGIE ET RELIGION D’ÉTAT

     SECTION 1 : La sacralisation du pouvoir
     SECTION 2 : L’Ancien Empire et le dieu solaire
     SECTION 3 : Amon, dieu dynastique
     SECTION 4 : Le pharaon décédé

   >MOD8 - THÈME 4 : PRATIQUE RELIGIEUSE ET MAGIE

     SECTION 1 : Le rituel journalier
     SECTION 2 : Les grandes fêtes
     SECTION 3 : La magie
     SECTION 4 : Varia

   >MOD8 - THÈME 5 : AU-DELÀ ET CULTE FUNÉRAIRE

     SECTION 1 : La vie et la mort : une vision de l’au-delà
     SECTION 2 : Décès et momification
     SECTION 3 : Le matériel funéraire et les funérailles
     SECTION 4 : Le culte funéraire


MODULE 9
UN ART POUR LES HOMMES ET LES DIEUX

   >MOD9 - THÈME 1 : CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES
                                  ET PERSPECTIVE HISTORIQUE

     SECTION 1 : De la modernité de l'art égyptien
     SECTION 2 : Environnement et langage symbolique
     SECTION 3 : À la recherche de l’éternité
     SECTION 4 : Les arts dans l'histoire de l'Égypte

   >MOD9 - THÈME 2 : PEINTURE ET SCULPTURE

     SECTION 1 : La peinture égyptienne
     SECTION 2 : Le relief
     SECTION 3 : La statuaire officielle
     SECTION 4 : La statuaire privée

   >MOD9 - THÈME 3 : L’ARCHITECTURE FUNÉRAIRE,
                                  DES TEMPLES ET DES TOMBES

     SECTION 1 : Les origines et les mastabas thinites
     SECTION 2 : Les pyramides
     SECTION 3 : Des pyramides aux hypogées
     SECTION 4 : Au Moyen Empire

   >MOD9 - THÈME 4 : L’ARCHITECTURE RELIGIEUSE,
                                  LA MAISON DU DIEU

     SECTION 1 : Les premiers sanctuaires
     SECTION 2 : Ancien et Moyen Empire
     SECTION 3 : Le temple classique
     SECTION 4 : Les grands temples encore visibles

   >MOD9 - THÈME 5 : L’ARCHITECTURE CIVILE
                                  ET MILITAIRE

     SECTION 1 : L’architecture urbaine : les villes (1)
     SECTION 2 : L’architecture urbaine : les villes (2)
     SECTION 3 : Forts et forteresses
     SECTION 4 : Le mot de la fin...