Foire Aux Questions

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[ Avec quelques exemples, pour illustrer... ]

1	INFORMATIONS GÉNÉRALES

     COMMENT PEUT-ON S'INSCRIRE AU COURS?

L'inscription se fait à partir du présent site. À gauche, vous avez les boutons du menu. Trouvez celui qui est marqué INSCRIPTION. Vous atteidrez la page appropriée. De là, suivez attentivement les instructions.

     QUEL EST LE CALENDRIER ET LE PLAN DE TRAVAIL DU COURS?

Comme tout cours de 3 crédits de l'UQAM, le cours dure 15 semaines et commence le 8 septembre. Un échéancier de remise des travaux est disponible et servira à déterminer le rythme de vos apprentissages. Pour le consulter, cliquez sur le bouton CALENDRIER / PLAN DE TRAVAIL du menu (à gauche).

Quant aux émissions diffusées au FM de Radio-Canada (100,7), elles commencent le 8 septembre et passent à 11 heures, du lundi au vendredi, pendant 9 semaines. Je répète que leur audition à la radio n'est pas obligatoire pour suivre le cours, car tous les fichiers audio se trouvent dans les pages du site du cours.

     EST-CE QUE TOUT LE COURS SE TROUVE SUR LE PRÉSENT SITE?

Le principe est le suivant: le site est maintenant votre classe. C'est ici que vous étudiez la matière, présentée sous diverses formes. Plusieurs rubriques d'information, que je vous conseille d'explorer, ont été bâties pour vous fournir le support et l'encadrement nécessaire. En particulier, allez à la rubrique GUIDE DE L'ÉTUDIANT que vous trouverez dans le menu et suivez le tour guidé que je vous propose. En cas de question, vous pouvez me contacter par courrier électronique. N'hésitez surtout pas! Je suis là pour ça.

     DOIT-ON ABSOLUMENT SUIVRE LE COURS À LA RADIO?

Non! Les 45 heures diffusées à la radio de la Société Radio-Canada ont été découpées en 180 petites sections de 12-14 minutes, puis encodées de sorte que vous puissiez entendre votre prof en temps réel sur le web. Pour cela, il vous faudra un ajout spécial à votre navigateur actuel (Netscape ou Internet Explorer, version 3). Si l'installation de cet ajout (plug-in en latin!) n'est pas encore faite, retournez à la page d'accueil. Vous trouverez un message (avec un bouton) vous menant à la page de configuration. Sur place, suivez les instructions.

     Y A-T-IL UN MANUEL DE BASE?

En fait, il y a deux volumes obligatoires pour le cours: un manuel de base HISTOIRE DE L'ÉGYPTE ANCIENNE, de l'égyptologue français, Nicolas Grimal. Un second, intitulé L'ÉGYPTE ANCIENNE, constitue une collection d'articles aux sujets divers, présentés par Pierre Grandet. Les volumes sont disponibles à la COOP de l'UQAM. Pour vous les procurer, cliquez sur le bouton TÉLÉ-ACHAT du menu et suivez les instructions pour les commander, soit en ligne, avec une carte de crédit, soit par la poste.

2	AIDE ET ENCADREMENT

     COMMENT ME CONTACTER?

Rien de plus simple: par le courrier électronique. Une page du site été préparée expressément pour cela. Trouvez le bouton COURRIER logeant dans la section des boutons bruns du menu, à gauche. Faites l'expérience une première fois, pour vous convaincre que ça marche! Dites-moi d'où vous êtes et, par exemple, pourquoi vous avez choisi le cours... Un bon début de conversation!

3	FONCTIONNEMENT DU COURS

     UNE CYBERCLASSE, ÇA FONCTIONNE COMMENT?

J'allais dire: "Très bonne question"... En fait, c'est vous le centre de l'opération et non plus le prof. Sur le campus, habituellement, vous entrez en classe; je suis en avant avec mes bouquins et mon portatif (il y a déjà longtemps que j'ai intégré le support de l'informatique dans mon enseignement); quelques bonjours ici et là; puis je démarre. Je présente et explique des choses et vous prenez des notes. À l'occasion, vous y allez d'une question ou d'un commentaire. Vous pouvez imaginer le reste!

Dans la cyberclasse, le rapport entre vous et moi est inversé: c'est vous qui devez initier la démarche et, d'étape en étape, cheminer avec courage et discipline. Quant à moi, mon travail a d'abord consisté à monter le cours de sorte que votre cheminement ne soit pas laissé au hasard. La structure du cours sur le web est un premier encadrement. Par la suite, je devrai vous soutenir au mieux, via le courrier électronique. D'un thème à l'autre, vous pourrez par vous-mêmes vérifier l'état de l'acquisition de vos connaissances grâce à de courts tests dits "formatifs" (questions / réponses). Finalement, vous aurez des travaux à me remettre périodiquement (un par module) dont la correction sera un moyen d'évaluer votre progression.

Oh! Un dernier point, et non le moindre. Si tout va bien, il y aura un forum de discussions ouvert à tous les étudiants, permettant d'échanger et de discuter entre vous. Je compte bien me joindre à vous tous...

4	ASPECTS TECHNIQUES

     EN RÉSUMÉ, LE MATÉRIEL INFORMATIQUE DE BASE

À la base, un ordinateur multimédia: avec carte graphique étendue (16 millions de couleurs; on dit souvent "truecolor") (125$ environ); un modem 28800 bauds (à peine 150$ sur le marché); une carte son avec hauts-parleurs (environ 200$). Notez que les sous économisés sur vos déplacements et les repas à l'extérieur payeront vos quelques investissements. N'hésitez pas à changer votre vieux modem 14400... Vous apprécierez vraiment la différence de performance. Quant à l'ordinateur lui-même, je crois que votre 486/100 fera l'affaire (mais à la limite de l'acceptable). Pour les Macs, ...

     QUEL NAVIGATEUR (browser) CHOISIR: NETSCAPE OU INTERNET EXPLORER?

Le cours a été bâti (programmé) pour fonctionner avec la version 3 de Netscape. Par contre pour certaines fonctions, Internet Explorer 3 n'est pas encore compatible (hélas!). C'est la raison pour laquelle, JE VOUS CONSEILLE TRÈS FORTEMENT d'installer Netscape (la version 3, ou la toute dernière, la 4, de beaucoup plus intéressante). Si vous utilisez une version antérieure, je vous recommande très fortement d'aller à la page d'Accueil et de consulter l'encadré situé sous le message déroulant; en cliquant sur le bouton, vous atteindrez la page pour configurer votre environnement et le bouton approprié pour atteindre Netscape.

     MON SERVEUR M'OFFRE 20 HEURES / SEMAINE. EST-CE SUFFISANT POUR LE COURS?

Je crois que oui. Mais il faudra voir à l'usage. Mon calcul est le suivant: il y a 180 sections pour 15 semaines de cours. Donc, il faudrait faire 12 sections par semaine. Chacune des sections correspondant à 30 minutes de travail, nous arrivons au résultat suivant: 6 heures d'étude par semaine en moyenne. Par contre, si votre enthousiasme pour l'Égypte des pharaons devient incontrôlable au point où vous vous sentez d'attaque pour visiter tous les sites égyptologiques du web... Mais, on s'en reparlera!