Champs de recherche
Partant de modèles éducatifs pertinents aux domaines des
fondements, des organisations, des technologies éducationnelles,
de la carriérologie, de la didactique ou de l'évaluation, en
contextes de formation générale, professionnelle, spécialisée,
scolaire ou communautaire, les principaux champs de recherche sont
:
- représentations et construction des savoirs;
- systèmes d'éducation et sociétés;
- curriculum et programmes de formation;
- didactiques et approches pédagogiques;
- agents de formation et sujets apprenants;
- éducation hors-scolaire.
Cette liste n'est toutefois pas exhaustive. D'autres domaines
pourraient être explorés en fonction des champs d'expertise des
professeurs habilités au programme de doctorat réseau en éducation. |
