Le Centre REP'ERE organise des conférences et des rencontres ouvertes à tous et à toutes, portant sur des thématiques liées à l'éducation relative à l'environnement.
Les conférences et les rencontres sont disponibles en format vidéo ou DVD au centre de documentation.
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Some Research Trends in Environmental Education / Quelques tendances de la recherche en éducation relative à l'environnement
Bob Jickling
Professeur associé,
Lakehead University, Canada
Éditeur du Canadian Journal of Environmental Education
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Les enjeux de l'institutionnalisation de l'éducation relative à l'environnement à l'école québécoise
Marc Boutet
Professeur,
Département d'enseignement au préscolaire et au primaire,
Université de Sherbrooke
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L'apport de la psychologie sociale à l'éducation relative à l'environnement
Ariane Kuhnen
Professeure au Département de psychologie et Coordonatrice du Laboratoire de psychologie environnementale,
Universidade Federal de Santa Catarina, Brésil
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Éducation, environnement et cultures autochtones
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L'hyperpaysage: saisir l'environnement comme territoire, un projet d'éco-pédagogie Christine Partoune
Directrice des recherches pédagogiques au Laboratoire de méthodologie de la géographie de l'Université de Liège et Présidente de l'Institut d'Éco-pédagogie,
Belgique
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Agriculture, Société et Environnement. Vers une harmonisation écologique et sociale: Le cas des porcheries industrielles au Québec
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L'éducation relative à l'environnement face aux enjeux de l'interculturalité et de la transculturalité: Le cas de la rencontre avec l'Islam Mohammed Taleb
Président de l'Union Paysanne, Président du Réseau Transdisciplinaire Arabe Bayt al-Hikma et Président de l'Association Le Singulier univers
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Transposition didactique et forme scolaire: l'enjeu des savoirs Jean-Pierre Astolfi
Professeur de Sciences de l'éducation,
Université de Rouen, France
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Nouvelles perspectives et enjeux socio-environnementaux de l'éducation relative aux sciences et technologies
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Éducation relative à l'environnement: Points de vue et réflexions d'éducateurs d'adultes
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L'éducation relative à l'environnement à Cuba: réflexions sur une stratégie nationale
Ricardo Bérriz Valle
Responsable du Département d'éducation relative à l'environnement et du Centre d'information, de gestion et d'éducation relative à l'environnement,
Ministère de science, technologie et environnement, Cuba
Professeur en sciences de l'éducation et sciences sociales de l'Instituto Superior Pedagógico «Enrique José Varona»,
Universidad Pedagógica de La Habana
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L'éducation en Zone d'Éducation Prioritaire (ZEP) à la lumière de l'écoformation Philippe Nicolas
Doctorant en sciences de l'Éducation, Université de Paris 8, auprès de R. Barbie
Membre du Groupe de recherche en écoformation, Chroniqueur «Pêche et Éducation» dans les revues Plaisirs de la Pêche et Pêche, Bretagne
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L'économie sociale, un espace porteur pour un rapport différencié à l'environnement Jean-Marc Fontan
Professeur, Département de sociologie
Université du Québec à Montréal
Co-directeur: Aruc économie
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L'hétique au quotidien / Making ethics an every day activity
Bob Jickling
Faculty of Education,
Lakehead University
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L'éducation reative à l'environnement vers le développement durable: une mission nationale en France Michel Ricard
Directeur de l'Institut EGID,
Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3
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Une approche socio-écologique en éducation relative à l'environnement: possibilités et contraintes à l'école secondaire / A socio-Ecological approach to environmental education - potentials and constraints in secondary education Regula Kyburz-Graber
Institute for Teacher Education,
University of Zurich
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Le musée des sciences: d'un parti pris épistémologique à la prise en compte des publics Yves Girault
Directeur de l'Unité Scientifique du Muséum: Muséologie et médiation des sciences,
Responsable du DEA de Muséologie du Muséum
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Enjeux épistémologiques, politiques et méthodologiques de l'interface entre savoirs autochtones et savoirs scientifiques Carole Lévesque
Professeure, Institut national de la recherche scientifique,
INRS-Urbanisation, Culture et société
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Les conséquences de la guerre sur l'environnement
Dans le cadre du JOUR DE LA TERRE
projection du documentaire:
Irak: voyage au royaume interdit Éric Darier
Membre de la délégation de Greenpeace pour la Paix aux Nations unies
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Écodéveloppement instutionnel et pédagogie pour l'éducation relative à l'environnement en contexte formel Robert Litzer
Président de l'AQPERE
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La contribution de l'éducation relative à l'environnement au projet national de démocratie participative et de changement social au Brésil Paulo Speller
Recteur de la Universidade Federa de Mato Grosso,
Brésil
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L'éducation relative à l'environnement: Comment passer à la PHASE III ? Robert Cadotte
Président de la Commission pédagogique,
Commission scolaire de Montréal
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Éducation relative à l'environnement et la question de l'énergie Armel Boutard, Ph.D
Professeur au département des sciences de la terre et de l'atmosphère,
Université du Québec à Montréal, Québec
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Le rôle des universités publiques mexicaines face aux réalités de l'environnement Shafía Súcar, Ph.D
Université de Guanajuato,
Guanajuato, Mexique
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Éducation relative à l'environnement et rapport au savoir scientifique Barbara Bader, Ph.D
Professeure de didactique des sciences,
Université de Sherbrooke, Québec
Chercheure associée au CIRADE
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Une triangulation interdisciplinaire Pierre Dansereau, Ph.D
Institut des Sciences de l'environnement,
Université du Québec à Montréal, Québec
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Éducations amérindiennes et démarches interculturelles d'écoformation Pascal Galvani, Ph.D
Professeur en psychosociologie,
Université de Rimouski, Québec
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Construction d'un cadre théorique pour la communauté d'apprentissage en éducation relative à l'environnement Isabel Orellana, Ph.D
Faculté de l'éducation,
Université du Québec à Montréal, Québec
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Éco-ontogenèse et éducation Tom Berryman
Faculté de l'éducation,
Université du Québec à Montréal, Québec
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La conférence du consensus informé: un outil pour la promotion de la santé Pierre de Coninck, Ph.D
Faculté de l'aménagement,
Université de Montréal, Québec
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La rigueur en recherche Ian Robottom
Faculty of Education,
Deakin University, Australia
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Community-based Environmental Action Projects: Reflecting on research methodology Ian Robottom
Faculty of Education,
Deakin University, Australia
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Pour une formation initiale des enseignants du préscolaire et du primaire en didactique de l'éducation relative à l'environnement Marc Boutet, Ph.D
Université de Sherbrooke, Québec
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Pour une écoformation Gaston Pineau
Université François Rabelais de Tours,
France
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Éducation, environnement et communauté Omer Chouinard
Université de Moncton,
Nouveau-Brunswick
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Éducation relative à l'environnement: Approches communautaire et biorégionale Diane Pruneau
Université de Moncton,
Nouveau-Brunswick
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La pédagogie du conte / Biorégionalisme, valeurs et savoirs traditionnels par le conte Jean Claude Desprez
Professeur en éducation culturelle,
Ministère de l'Agriculture de France
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La conduite de projets / Le projet: sa portée et ses limites, ses vertus et ses dérives Jean-Pierre Boutinet
Université Catholique de l'Ouest d'Angers,
France
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